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Progressions programmations 2021 2022

Publié par titness49

Voici mes progressions et programmations pour l’année 2021 2022.

Pour l’étude de la langue j’utilise Faire de la grammaire Picot. 5attention les textes de la premiere période sont revisités ( Vous trouverez l’article concernant ce sujet ici: FDLG période 1: textes et organisation revisités – Dans un coin de ma REP (home.blog)

En mathématiques j’utilise MHM: le matériel et les fichiers sont ici: Fichiers et matériel MHM – Dans un coin de ma REP (home.blog)

Les stratégies de lecture guidée: Lecture guidée – Dans un coin de ma REP (home.blog)

2021 2022Télécharger
Publié dans Maitrise de la langue, vocabulaire

Rituels EDL

Publié par titness49

Voici des rituels en EDL reprenant les notions vues avec FDLG Ce1 période 1, ainsi que le rituel 2 mots par jour vocabulaire de rentrée.

Planning rituels edl p1Télécharger
rituels EDL p1 j 1 à 4Télécharger

Les rituels existent sous activinspire avec des liens renvoyant au diaporama rituel 2 mots par jour. WordPress ne les acceptant pas, je peux les envoyer par mail.

DIAPORAMA rituels EDL p1 Semaine 5Télécharger
DIAPORAMA rituels EDL p1 Semaine 6Télécharger
DIAPORAMA rituels EDL p1 Semaine 7Télécharger
DIAPORAMA rituels EDL p1 Semaine 8Télécharger
Publié dans Maitrise de la langue, Rentrée, vocabulaire

Vocabulaire de l’école: rituel 2 à 3 mots par jour

Publié par titness49

Cette année, notre formation (18h de constellation français) portait sur le vocabulaire et notre thématique de départ était: comment aborder le vocabulaire de façon ludique et efficace?

Nous avons étudié et essayé le dispositif d’apprentilangue de la maternelle au CE1.

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Publié dans La lecture autonome, Organisation de la classe

Une bibliothèque bien rangée

Publié par titness49

Chaque année c’est la galère pour la gestion de la bibliothèque, les livres ne sont jamais remis à la bonne place malgré l’étude des genres en début d’année.

Cette année j’avais décidé de faire ranger la bibliothèque par mes élèves. En début d’année, nous avons d’abord appris à choisir des livres à notre niveau avec le « give me five ». Le but étant de choisir un livre juste à « sa pointure », ni trop facile, ni trop difficile.

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Publié dans Français, vocabulaire

Jeux autour du thème de la poule: lecture compréhension, vocabulaire dobble et « dominos »

Publié par titness49

Pour finir notre travail sur le thème de la poule (article que vous trouverez ici:

Autour de la poule

J’ai créé 3 jeux:

-un dobble pour revoir le vocabulaire étudié

dobbleTélécharger

-un jeu d’association mot/ image

carte voc image/ motTélécharger

-un jeu de compréhension de lecture.

correction jeu lecture + plateauTélécharger
cartes lecture jeuTélécharger

Les cartes personnages pour le jeu seront publiées demain.

Les cartes , le plateau et les personnages peuvent également servir pour faire de la production d’écrit.

Publié dans Jardin, Les albums façon narramus/ lectorino

L’enseignement explicite de la compréhension au cycle 2: un réseau littéraire autour d’un couple de personnages: la poule et le renard

Publié par titness49

Objectifs poursuivis :

-Comprendre un texte de la littérature, identifier les personnages, comprendre le stéréotype de la « poule » et sa remise en cause.
-Comprendre un récit en randonnée.
– Faire identifier les personnages en présence, leurs mobiles, leurs buts, leurs relations stables et changeantes.

La poule

La poule et le renard

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