Chaque soir, deux élèves repartent avec une petite « valise » de jeu.Un avec la boite du mathématicien et l’autre avec celle du petit lecteur. A l’intérieur un jeu maths vu en classe ou un jeu de lecture (dobble des mots outils, dobble des mots sur le thème, phrases lire avec différentes voix…).
Rien d’exceptionnel mais cela permet de:
-créer du lien entre la classe et la maison
-jouer avec son enfant
Voici deux petits puzzles pour réinvestir les multiplications (tables de 2,5 et 10).
Sur le plateau du dessous sont écrits les calculs, les élèves posent les résultats sur chaque case correspondante puis ils peuvent vérifier en retournant toutes les cartes afin de voir s’ils ont réussi.
Je pense en créer d’autres pour associer calcul et addition réitérée et ou représentation en rangées.
Prête pour travailler la monnaie avec les CE1:
Réaliser une somme, calculer des prix rendre la monnaie sur 10, 20 ou 50€ avec et sans centimes.
Deux thèmes :
Voici un jeu tout simple pour ajouter et enlever des dizaines ou des unités. Il se décline en plusieurs niveaux:
Les nombres de départ:
On peut donner le même nombre de départ à tous les joueurs ou des cartes différentes.
Lorsque l’on tombe sur un case, on pioche une carte de la couleur indiquée. On peut choisir de jouer qu’avec les cartes + ou avec les additions et soustractions. Si on ne souhaite pas ajouter plusieurs dizaines, les casses vertes peuvent servir aux joueurs de choisir une carte bleue ou rouge.
révision des tables 2, 5, 10
Dans un coin de ma REP 