Publié dans autour du je et du jeu, émotions, Projet, Rentrée

Projet 2022 2023: Bien être et santé à l’école

Ca y est! La machine est enfin remise en marche. J’avoue avoir eu du mal à me remettre dans le travail cet été. Ces vacances ont été une réelle déconnection et il a été difficile de s’y remettre.

Cette année le projet de l’école se concentre autour du bien être et de la santé. C’est un des 17 axes du label EDD que nous essayons de décrocher pour notre école. Depuis deux ans je constate que mon groupe classe n’est pas très fédéré, certains ont beaucoup de mal à travailler avec les autres, il y a beaucoup de petites querelles durant la récré. J’aimerais mettre l’accent sur l’entraide et la cohésion à travers ce projet.

Je compléterai régulièrement le contenu des périodes.

Le projet:

Lire la suite de « Projet 2022 2023: Bien être et santé à l’école »
Publié dans Ecole à la maison, lecture

Lalilo sur téléphone: le pas à pas

Durant cette période difficile de confinement, nous cherchons tous et toutes comment faire travailler nos petits élèves à distance. Mes élèves ont très peu de supports numériques. Nombreux sont ceux qui n’ont que le téléphone portable de papa et maman. Le travail que je donne est donc très réduit car je sais que les parents ne parlent pas tous français, ne lisent pas tous, n’ont pas d’ordi, ont 3, 4 voir 5 enfants…et n’ont rien pour imprimer. Ils ont seulement les 3 petites fiches que j’ai pu leur donner le dernier vendredi, leur cahier pour écrire et leur trousse…

Lire la suite de « Lalilo sur téléphone: le pas à pas »
Publié dans Français, Jardin, lecture

Jeux de lecture

Travailler le vocabulaire spatial avec le gros navet

Pour travailler le vocabulaire spatial et réinvestir celui du gros navet, j’ai réalisé un petit jeu dans lequel les élèves doivent lire un petit texte et placer les éléments au bon endroit sur le plateau. Je n’ai crée que 4 textes pour le moment, histoire de voir comment les élèves se l’approprient. Si cela fonctionne bien, je ferai d’autres cartes de plus en plus complexes.

Lire la suite de « Jeux de lecture »