Durant la période 3 nous allons travailler sur l’air avec les CE2 pour en découvrir quelques propriétés.

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Lire la suite de « QLM: les propriétés de l’air au CE2 »Durant la période 3 nous allons travailler sur l’air avec les CE2 pour en découvrir quelques propriétés.

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Lire la suite de « QLM: les propriétés de l’air au CE2 »Pour poursuivre notre travail sur les sculptures suite à la visite au musée de l’exposition Biron et Dupré, mes élèves ont réalisé des bustes en pâte autodurcissante.
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Durant la prochaine période, nous aborderons le thème de l’air pendant le décloisonnement de QLM. C’est un thème propice aux expériences qui plaît beaucoup et assez simple à mettre en oeuvre.
Les séances abordées durant cette période auront pour objectifs:
obj: prendre conscience que l’air nous entoure à travers différentes expériences. Réaliser un objet propulsé par l’air
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Durant cette période j’avais envie que mes élèves réalisent une œuvre collective. Après une visite au musée où nous avons vu les différents types de sculptures nous avons cherché un matériau facile pour la réalisation de nos sculptures. Mes élèves ont choisi le carton. Nous avons également étudié « monument au fantôme » de Dubuffet.
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Depuis le début de l’année nous avons vu plusieurs stratégies de calcul. Voici un affichage des certaines stratégies vues.
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