Après plusieurs années d’utilisation des superbes fiches sons de maisquefaitlamaitresse, je viens de créer à mon tour mon mémo des sons. Dans celui de maisquefaitlamaitresse (dont je me suis inspirée), il me manquait une partie lecture de phrases. J’y ai également ajouté quelques fiches d’aide à la lecture (lire ou non le « ent » à la fin d’un mot, faire les liaisons, les lettres muettes..)
Pour mes séances de phonologie je m’inspire de l’ouvrage J’entends, je vois, j’écris de Claude Picot.
Plusieurs personnes m’ont fait remarquer que « la bible orange » préconise de rentrer par le graphème. Voici mon point de vue :en effet, ils préconisent de rentrer par le graphème, il y a quelques années c’était par le phonème.. Dans 5 ans ce sera peut être autre chose..
Je fais un mix des deux …pour la lettre a, il y a trop de graphies avec elle donc je rentre par le phonème, pour la lettre g, je rentre par le graphème… Je me sens plus à l’aise comme cela en jonglant entre les deux … Je me dis que si je suis plus à l’aise, j’arriverai mieux à le transmettre…
un article sur « entrer par le graphème »
Mon mémo des sons se présente en livret A5, voici la liste des fiches qui s’y trouvent:
(Modifications le 7 juin)/ une coquille corrigée dans le PDF le 10/04/2021: « IlS ne vont pas à la ferme avec un nouveau vélo ». La photo ci-dessous n’a, elle, pas été modifiée.
- le son [a]
- la lettre o : ou / oi / on/ oin ion (4 fiches)
- les lettres f et v
- les lettres p et b
- o au eau
- an, am en em
- é er ez
- ei ai è ê e
- eu oeu oe
- la lettre s
- in ain aim im ein
- la lettre g
- la lettre c
- la lettre s
- la lettre h
- i ill y
- ail/eil
- ouil
- euil
- la lettre x
- lire les lettres muettes
- lire « ent » à la fin d’un mot
- faire les liaisons
Les dictées et mots de dictée associés sont ici:
NOUVEAU Le mémo en version DYS: un grand merci à Maryline pour sa contribution.
Coquilles corrigées, modification de certaines fiches pour coller au mieux avec mes dictées et ajout de phrases surlignées pouvant servir d’autodictées.
Dans un coin de ma REP 
Merci beaucoup !
Je vais regarder cela.
Je reviens vers vous si j’ai des suggestions.
Mais déjà, félicitations et mille mercis.
Peggy
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Une coquille m’a été rapportée page 2. J’ai republié la version sans cette faute.
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Juste MERCI ! C’est exactement ce que je cherchais pour mes CE1 avec, en plus, les auto-dictées ! Génial !
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Merci beaucoup beaucoup pour ce partage qui va bien me servir !
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Contente que cela puisse être utile.
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Bonjour,
Je m’intéresse à ton travail sur les ateliers d’étude de la langue (textes de Picot) et de fil en aiguille je suis venue voir ce que tu proposais pour l’entrée par le graphème.
Du cup j’ai vu qu’il y a toujours une coquille sur la phrase d’autodictée qui est surlignée en jaune :
« Ils ne vont pas à la ferme avec un nouveau vélo… » C’est « Ils » avec un S.
Elle m’a bien sauté aux yeux sur toutes les pages vu qu’en plus, c’est celle que tu as bien surlignée en jaune MDR !!!
Je ne sais pas si on te l’a déjà mentionnée mais comme je la vois dans le fichier nouvelle version, j’espère que tu pourras la corriger^^.
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C’est corrigé dans le doc (mais je n’ai pas changé la photo).
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