Dans mes centres de 5 au quotidien, les élèves ont plusieurs activités possible. Touts ces activités ont été vues en mini leçon avant et le centre leur permet de s’entrainer. Pour savoir ce qu’ils peuvent faire comme activités, j’affiche une liste de « je peux » dans chaque centre.
Dans ce centre mes élèves réinvestissent durant les 5 au quotidien des activités vues en mini leçon d’écriture avec moi. Nous avons pratiqué ensemble en demi groupe puis individuellement. Ils peuvent maintenant s’entrainer en pratique autonome.
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Dans un coin de ma REP 