Dans le cadre de notre travail en lecture avec les CE1, nous allons explorer une histoire par semaine (ou presque) tout au long de l’année. Ce rythme hebdomadaire permettra de découvrir progressivement une grande variété de textes (albums, contes, documentaires, poésies…) tout en développant des compétences solides de compréhension et d’expression. Je pense également insérer un album de narramus et / lectorino dans ma progression.
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Cela fait plusieurs années que je souhaite faire un cahier de progrès sans jamais vraiment me lancer de peur que cela devienne vite un usine à gaz. J’aimerais faire moins d’évaluations formelles car elles prennent du temps et reflètent souvent ce que je sais déjà.
Cette année, je vais tenter de mettre en place un cahier de progrès en français.
Lire la suite de « Cahier de progrès et centres »Programmes 2025: copier et acquérir des stratégies de copie:
Pourquoi? Comment aider nos élèves à copier de façon efficace? un webinaire de Laura Lefèbvre graphopédagogue très intéressant à retrouver en fin d’article à partir duquel je me suis inspiré pour créer mes cartes stratégie
Copier un mot
Copier une phrase
Des jeux de copie:
Dans un coin de ma REP 