Voici mon dernier projet qui m’enthousiasme énormément : Jacques et le haricot magique. Le printemps étant de retour et ma collègue travaillant sur la germination du haricot, ce conte colle parfaitement à cette nouvelle période.
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Pour travailler la compréhension orale
A la manière de narramus, auditor auditrix
Dans mon école, beaucoup d’élèves sont d’origine étrangère. Beaucoup de parents ne parlent pas ou très peu le français et cela se ressent sur le langage des élèves. Leur vocabulaire est très pauvre. C’est pour cela que cette année j’ai décidé de mettre l’accent sur le langage. L’année dernière j’ai testé narramus avec mes CP CE1 et cela m’a beaucoup plu. Mes collègues de Cp utilisant également narramus je ne peux pas les réutiliser cette année avec mes ce1. J’ai donc pris le parti de faire ma tambouille avec des albums en lien avec les thèmes de la classe.
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Dans un coin de ma REP 