J’utilise la méthode DECLIC dans ma classe depuis quelques années.
J’aborde la plus grande partie des notions en groupe classe( une mini leçon avec une modélisation). Ensuite je fais de la pratique guidée durant mes centres de lecture guidée, enfin ils réutilisent la stratégie lorsqu’ils lisent un livre. Pour la pratique guidée, ils peuvent utiliser des brochures vierges à compléter en fonction de la stratégie étudiée.
Voici la liste des stratégies de compréhension que je travaille:
- Je fais des hypothèses
- je me fais le film dans la tête
- je trouve les 4 éléments: Qui, Où quoi quand?
- Je fais des connections à moi.
- Je fais des inférences
- Je redis avec mes mots
- Cause et conséquence
- Je me sers de l’image pour comprendre
- je compare des histoires
- l’ordre chronologique
- les points de vues
Vous trouverez ci dessous des cartes à tâche et des mini leçons pour travailler certaines de ces stratégies: https://rep49.home.blog/2021/01/06/travailler-les-strategies-de-lecture/#more-2522
Dans un coin de ma REP 
Bonjour, j’apprends beaucoup en vous lisant et je vous en remercie! Je suis moi-même en REP+, en CE1, et grâce à vous je comprends mieux comment aborder la compréhension. Je me permets de vous signaler que le dernier lien : https://rep49.home.blog/2020/02/28/mini-lecon-et-cartes-a-tache/ ne fonctionne pas. Je ne vous cache pas que je suis très intéressée ! Encore merci pour tout votre travail et surtout de nous en faire profiter!
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En effet le lien n’est plus valide. Vous trouverez d’autres ressources ici: https://rep49.home.blog/2021/01/06/travailler-les-strategies-de-lecture/#more-2522
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